京都教育大学
小栗優貴研究室

ベルギーで「教師教育」「教師の専門性」を研究しておられる先生を招聘しました。

科研メンバー（粟谷先生、石川先生、守谷先生）でミーティング前のコーヒーブレイクをしております。

先日に行ったベルギー出張の際に会って交流できないかとアポをとったところ　“This is a rather ironical coincidence, because I won’t be in Belgium  because of a study visit to  Japan!”と返信が。運命を感じましたので、日本で交流会を開催しました。

ビックなゲストを研究室におよびすることができ嬉しいです。詳細を次のブログにアップしたいと思います。

本日は、附属桃山中学校にて研究大会。

黒田翔平先生が「アフリカ州」を公開してくださいました。

授業は、パフォーマンス課題の発表会。パフォーマンス課題は以下。

「国連のアフリカ開発会議（TICAD）の若手コンサルタントとして2025年のTICAD会議で、日本政府がアフリカ支援の新戦略を発表することになりました。アフリカの一つの国を選んで、その国の持続可能な発展のための具体的な支援プログラムを企画・提案してください」

私は検討会の途中で、当該パフォーマンス課題をめぐる論点を提示。最近では、ファイナルコメンテーターとして喋るのをやめています。今年も楽しい研究大会でした。黒田先生、さすがの授業でございました。

黒田先生、正面写真がなく申し訳ございません。授業に集中しておりました。

本日は、新潟大学へ集中講義。２週連続で新潟に来ております。

BPについての発表会が超面白かった。私も色々と勉強になりました。

今年の新潟はこれで終わり。寂しいものです。

写真は掲載許可をもらっております。

附属の研究大会（11/14）事前打ち合わせのため、附属桃山小学校へ。

今年は社会科２本発表します。テーマは情動。

https://www.momosyo.com/

上記から申し込みできますので、ぜひご参加ください。

本日は、11月15日・16日に茨城大学で開催される日本社会科教育学会発表準備のため院生（元院生含む）とともに打ち合わせ。

以下のタイトルで発表をします。ご関心あればお越しください。

自由研究発表Ⅰー第９分科会

小森洋志・神近篤志・平岡慎也・横田ゆう・黒川侑馬・川端航輔・小栗優貴「高校生が自身の「社会参加」の形成要因を認識する公民科単元の開発－ブロンフェンブレンナーの生態学的システム論を基盤にして－」

遅くまで皆さんありがとうございました。