京都教育大学
小栗優貴研究室

本日は分担者を拝命している科研の読書会。

以下の論文を読みました。

Sun, R., & Janmaat, J. G. (2025). The lasting influence of an open climate of classroom discussion on political trust: Results from a seven‐year panel study among English youth. British Educational Research Journal, 51(2), 629-645.

この研究のポイントは、なんといっても縦断研究。イギリスのシティズンシップ教育を受けた学生を22-23歳までおって調査。シティズンシップの賞味期限やシティズンシップ教育と彼らの人生の融合／対抗を調査したものです。調査結果から教室の風土の長期的有意性というのを改めて実感できました。かなり学びのある時間となりました。私の最近考えていることにもアイデアをいただけたような気がしています。

次の７月も楽しみにしたいと思います。