京都教育大学
小栗優貴研究室

植原督詞先生にご恵送いただきました。

植原先生は、以下の執筆をされております。

植原督詞（2025）「諸外国の人々の歴史への意味づけを分析し、主観的で動的な「解釈」としての歴史を捉える」星瑞希・渡部竜也編著『現代につなぐ歴史授業デザイン』明治図書、pp.154-161.

植原先生の提案の授業のMQは「鄭和は、何族の英雄か？」現代かつ各国の人々が抱く歴史の意味づけを分析することで、歴史と現代を結ぶ授業の提案をされています。植原先生のミュンヘンアナロジーの授業もそうですが、現代の人の歴史への意味づけを扱うのは、様々な方面でのレリバンスを高められそうです。

他の論考はまだ斜め読みしかできていませんが、現代と過去を繋げるのも様々なパターンがありそうです。また過去と現在を短絡的に結びつける危険性を暗示する論考もあり、興味深いと思いました。また時間をとってしっかりと勉強させていただきます。

植原先生、ありがとうございました。

本日は、田中伸先生（前岐阜大学、現神戸大学）の新しい研究室へ。

田中先生は学部時代の指導教員であり、いつも丁寧に相談に乗ってくださいます。

今回も研究を含めた相談事のために神戸大学を訪問。懐かしくもあり、楽しくもあり、温かくもある雰囲気に酔いしれながら色々な相談ができました。刺激をいただきましたので、アクセルをふかして研究と教育と趣味ができそうです。

相変わらずおしゃれな研究室で私も（現在休止中の）研究室のリフォームを進めなければと思いました。

田中先生、ありがとうございました。京都でもお待ちしております。