【院ゼミ】教科横断・複数免許制・教科の統廃合

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2025/05/13

本日は新M1のゼミ生の発表日。

Kさんが発表してくれました。Kさんは音楽と社会の免許をもつ学生です。それを活かした修論にしたいということで、どんなRQにするかを検討しました。

いろんなRQが出てきましたが、途中で日本教科教育学会編(2020)『教科とその本質』教育出版.を読むことに(この草原先生の論考が結構好き)。そこから教科の存続や教科の統廃合が今後どうなるかを考えました。

外部的(ネガティブ?)な要因からも内部的(ポジティブ?)な要因からも、今後既存の教科を前提として考えていく時代は終わっていくのかもしれません。

そうした現代的動向と研究の賞味期限などの複数の視点で、どんなRQにするのか候補を挙げることができました。

Kさん、今後どんな研究にするか関連する先行研究を乱読していきましょう。今は自身の興味を大切に。

次の発表を楽しみにしています。